En fase de revisión se encuentran los cuatro cuentos para párvulos, guías para profesores y canciones de la iniciativa Explora “Siento, escucho, miro y valoro la biodiversidad de mi región”, encabezada por la bióloga marina y extensionista Paloma Núñez (CEAZA). El proyecto busca estimular los sentidos de niños de entre 3 y 4 años, de jardines infantiles de la región, para que reconozcan, valoren y conserven su entorno natural más próximo.
“Actualmente estamos en la etapa de corrección del borrador. Ya se estan haciendo los dibujos originales y las canciones se grabarán pronto con el apoyo del Centro Cultural Palace del Municipio de Coquimbo”.
Los cuentos tienen un formato de libro álbum y música para fortalecer el aprendizaje de los niños. Además, estarán acompañados por una guía informativa para la educadora. Los ecosistemas que se darán a conocer de la región de Coquimbo son: intermareal, humedales costeros, desierto costero y ríos.
“En un comienzo los cuentos tenían muchos personajes y conceptos. Lo que hemos aprendido, con el apoyo de las educadoras de párvulo, es que la información tiene que ser esencial y a la vez de una forma atractiva para los niños que aun no saben leer y escribir. A esta edad estos menores tienen más desarrolladas sus funciones congnitivas que favorecen la comprensión de la información y que en un futuro cuiden su ambiente natural más cercano”.
La profesional señala que ha sido un desafío la creación de este libro, pero que han recibido mucho el apoyo de diversos investigadores de CEAZA-UCN y ULS y las educadoras de los jardines infantiles de la Universidad de la Serena y Cinderella de Coquimbo. Como también el apoyo técnico de JUNJI, región de Coquimbo.
Música
La banda “Mixtura”, compuesta por integrantes de Coquimbo y Valparaíso, son los encargados de la composición de canciones de cada ambiente natural y acompañar los relatos. “Sus integrantes tienen bastante interés en las problemáticas ambientales y protección de la naturaleza, además de experiencia musical y teatral en jardines infantiles y escuelas especiales”.
Distribución y lanzamiento de los cuentos
Se imprimirán 1000 ejemplares de los textos, que serán distribuidos a los jardines infantiles de la región. También estarán disponibles en la página web del CEAZA. El lanzamiento oficial de este trabajo se efectuará a fines de junio.
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